’07年度後期 授業の反省
今学期も,授業が終わりかけた時点で今学期の反省をする。 授業内レポート方式について 今学期の授業の最大の変更点は,「授業内レポート方式」を採用したことである。これは,宇田光氏により「BRD(Brief Report of...
今学期も,授業が終わりかけた時点で今学期の反省をする。 授業内レポート方式について 今学期の授業の最大の変更点は,「授業内レポート方式」を採用したことである。これは,宇田光氏により「BRD(Brief Report of...
今日の午後は,季節的業務のあと,非常勤の先生を交えての成績評価ガイドライン(暫定版)説明会&意見交換会。その後は懇親会。 【天気】晴れ。
今日の系列会議で,先のシラバス検討会で検討した「人間科学系列成績評価ガイドライン(暫定版)」が承認された。今学期の成績評価はこのガイドラインに沿って実施されることになった。成績評価結果にどのような変化が見られるか,楽し...
明日の系列会議に合わせて,先月と今月のシラバス検討会の記録を作成する。録音を聞き直しながらの作業なので半日かかった。
『大学教育学会誌』の最新号(29巻2号,2007.11)が届く。今年6月に東京農工大で開催された年会の報告がメインだ。東京開催だったため行きたかったが行けなかったもので,こうして文章で読めるのはありがたい。興味深いテー...
北海道大学高等教育機能開発総合センターのサイトに同センターニュースに掲載された成績評価関係の記事が再掲されている。とても参考になる。 GPA・成績評価をめぐって
第6回シラバス検討会。今日は,成績評価ガイドライン(暫定版)について検討。WGの案を私が報告。
水曜日のシラバス検討会で検討する成績評価ガイドライン(暫定版)の資料作り。今月と来月のシラバス検討会は成績評価ガイドラインの検討がテーマ。
本学は創立100周年の今年に改組を行い,新学部「未来科学部」を作ったわけだが,その次の改革が目前に迫っている。今回は教養教育にはほとんど手が加えられなかったが,次の改革では本学の教養教育の再編も同時に起こるはずで,教養教...
今回採点した月曜の授業のレポートは92枚あった。その評価の内訳は次の通りである。 S 1名 1% A 7 8 B 57 62 C 16 17 D 11 12 計 92 ...
名古屋大学高等教育研究センターからまた刊行物を送っていただいた。一度講師で話をさせていただいたことがきっかけで,ずっと送っていただいている。ありがたい。 さて,今回の送付物は以下の通り。 『ティップス先生からの7つの提案...
成績評価ガイドライン検討WGの第2回会合。WGの原案がまとまる。来週のシラバス検討会でさらに検討。 【天気】晴れ。このところフル回転の毎日。あと2日は続く。
名古屋大学高等教育研究センターのニューズレター『かわらばん』秋号が届いた。いつも送ってくださる同センターに感謝。 トップ記事は,ハンブルク大学の客員准教授メルクト氏によるドイツ大学の現場報告。日本と同じような問題をか...
現在,人間科学系列の成績評価ガイドライン(暫定版)の検討を進めているが,昨日のWGの検討を受けて,修正版を作成。また,12月に非常勤講師の先生方に説明するためのプレゼン資料も作る。 今回のものは,非常にささやかなもの...
午前中は,フレッシュマンセミナー担当者会議。前期の授業について意見交換。午後は,成績評価ガイドライン検討WG第1回会合。そのほかに,久しぶりの授業が3コマ。声がかれた。 【天気】曇り。
ウェブ検索によれば,大学や学部・研究科単位の成績評価基準というものが,多くの大学で決められているようだ。しかし,予想通り,基準としてきちんと機能しそうなものは見当たらない。成績評価基準と成績評価方法を混同している例すら...