今日も一日レポート読み。やっと返却することができる。ずいぶん遅くなってしまった。 【天気】晴れ。

　今日もレポート読み。剽窃を確認する分だけ時間が余計にかかる。ただ，教科書とウィキペディアからのものがほとんどなので比較的楽だ。 　２年生でもこれほどあっけらかんと剽窃をするということは，これまでそれが許されてきたからだ...

　レポート読みに追われている。ウェブサイト（多くがウィキペディア）からの，あるいは教科書からの剽窃が少なくない。本人は全く悪いと思っていない様子だ。 【天気】雨。

　今学期も授業内レポート方式を縮小した形で実施している。先週が大量にレポートが出てくる週だったのだが，やはり１週間で全部読んで採点・添削して返却するのは無理だった。最近，目が悪くなってきたせいか（どうコメントしたらいいか...

　学生が成績通知書に書かれた各科目の成績評価について確認したい場合に事務部窓口に申し出る期間が3/11から3/15までとなっている。来週に各教員に問い合わせがあるのだろう。すでに私の所に直接来た学生は２名。いずれも自分が...

　一日採点。要領が分かってきてどんどん進む。明日には終わるだろう。 　相変わらず剽窃が多い。パターンが分かってきたので，そのパターンのものはすぐに見つかる。しかし，気が付かないものもあるかも知れない。内容よりそちらが気に...

　この数日はレポートの採点にかかりきりだ。ウェブページからの剽窃がいくつか見つかった。中には，ウェブから剽窃したところに注を付け，全く関係ない本を注に挙げているものもあった。これは剽窃していることを隠すための偽装か。当然...

　後期の授業がすべて終了した。後は，レポート読みと採点のみ。今学期は定期試験なし。 　シラバス入力システムが本日正午からオープンした。早速，昨日までに作っておいたシラバスのデータをコピーアンドペースト。一通り終わった。シ...

　授業再開。今週の授業はどれも最終回。授業評価アンケートに答えてもらった。学部共通の11の質問に加え，授業サイトと授業内レポート方式に関する19の質問項目を設けた。 　集計はこれからだが，月曜の「技術の社会史」のクラスに...