イン・ザ・ミドル再読（７）
第7章は飛ばして，第8章を読了。評価について。
FDFD
FDFDイン・ザ・ミドル再読（６）
第6章まで読了。執筆に関する個別カンファランス。
FDイン・ザ・ミドル再読（５）
第5章まで読了。読書に関するミニレッスン。
FDイン・ザ・ミドル再読（４）
第4章まで読了。執筆に関するミニレッスン。
FDイン・ザ・ミドル再読（３）
第3章まで読了。ワークショック開始の数日間に行うこと。
FDイン・ザ・ミドル再読（２）
第2章まで読了。時間の確保と各種道具について。
FDイン・ザ・ミドル再読（１）
アトウェルの『イン・ザ・ミドル』の再読を始めた。今学期，リーディング／ライティング・ワークショップのやり方を取り入れた。自分で試してみた上で再読すると，新たな発見があるかもしれない。第1章まで読了。
FD’18年度後期 授業の反省
少し早めだが，第12週に入るところで今学期の反省をする。今学期は，ワークショップ形式を取り入れた最初の学期。いろいろと反省点が見出された。2/10最終更新
FDGoodWriting Rater完成公開セミナー
12/2（日）久しぶりに学外のセミナーに参加。日本語ライティング（作文）の自動評価システムの開発を行ったチームの発表だ。
FD’18年度前期 授業アンケート所見
すべての成績を付け終わった段階で，授業アンケートの集計結果と自由記述への所見を書いた。この内容は，大学のシステムを通して学内公開されるが，ここに転載しておく。
FDイン・ザ・ミドル（３）
2018.7.31読了。
FDイン・ザ・ミドル（２）
第5章まで，2018.7.29読了。