フレッシュマンセミナー
フレッシュマンセミナー打合会。来年度はキャリア教育の要素を強く出す変更を加えるため，課題レポートのテーマについて再検討。 20:06 RT @mitsuo1960: 中西光雄 @mitsuo196...
授業授業FD授業評価アンケート再集計終了
今学期の授業評価アンケートの独自再集計をすべて終了した。これが終わると来学期の準備に取りかかれる。 【天気】雨のち晴れ。
道具コピペルナーV2
コピペルナーV2が届いた。早速インストールして試してみた。チェックのスピードは確かに前に比べて格段に速くなったし，チェックの際に入れるキーワードも５つ以上入れられるようになった。しかし，仕様上，複数のレポートをチェック...
FDアンケート再集計つづき
今日は「科学技術と倫理」の授業評価アンケート結果の再集計を行った。この科目は全体的に少し評価が下がっている。紙の資料を配付せず，ネットでの配布が影響したのだろうか。後期は受講者が多く，教室が満杯になってしまうのも，影響...
FD授業評価アンケート集計
学生による授業評価アンケートの集計結果が返ってきはじめたので，独自の再集計を始めた。その結果を知るのは，私の一つの楽しみである。 まずは，受講者が最も多い「技術の社会史」から。事務がやってくれる集計はクラス毎なので，...
大学研究者情報データベース
勤務先の研究者情報データベースの情報を更新した。このデータベースは，一部が大学のウェブサイトで公開される（私の部分はこちら）とともに，大学の自己点検・評価報告書の「専任教員の教育・研究業績」のデータとしても利用されると...
雑感Facebookの革新性
Facebookについて3冊の本を読み，自分でもFacebookに登録して個人ページとファンページ（現在はFacebookページと改称されている）を開設してみて，その特徴が少しずつ分かってきたように思う。Faceboo...
サイト管理Facebookの「いいね！」ボタン
本ブログの「いいね！」ボタンをFacebookのものに変更した（WordPressのプラグインLikeを利用）。これにより，この「いいね！」ボタンはFacebook利用者のみがクリックできることになる。 このように変...
サイト管理別ブログ記事を統合
＞本ブログ読者の方へ 今年度の総合演習の授業ブログ「デジタルネイティブと大学」に書いた私の記事の一部を本ブログに統合しました。前者のブログは受講者を第一の読者として想定し，ですます調で書いてあり，本ブログ内での文体の統...
ウェブ花っぱ
メディア芸術祭Ust「テーマシンポジウム 先端技術ショーケース」（2/9 16:00-17:30）を見ていたら，岡山県立大の渡辺教授が開発した技術を利用した花型うなずきロボット「花っぱ」の紹介があった。葉型の「ペコッぱ」...
ウェブ授業中のパソコン使用
ある科目の最後の授業で書いてもらった学生のコメントに次のようなものがあった。――近くの受講者がパソコンを使っていて，タイプの音がうるさくて集中できなかった。パソコンを使っている学生にはゲームをしているか，他の授業のレポ...
サイト管理新しい授業の進め方
この二日間，ネットを活用した新しい授業の進め方を考えていた。一応，一つのやり方のアイデアがかたまってきたので，ここにメモしておく。 これまでの私の一般的な授業の進め方は以下のようなものであった。 1. 前回小レポー...
文献等Facebook本
Facebookの勉強をするために本を買い込む。ついでに，ジョブズのプレゼン本も買ってきた。 松宮義仁『日本人のためのフェイスブック入門——インターネットを超えた！最強のコミュニケーションツール』フォレスト出版，201...
大学業務
季節的業務。今シーズンはこれで終わり。成績関係もすべて終わった。 【天気】晴れ。
テレビ ラジオ 映画 演劇NHKでミーティング
夕方から，NHK放送センターで行われたミーティングに参加。大学教員7名からNHKの視聴者事業局サービス開発部の職員が授業でのNHK番組の利用や要望などについて意見を聞くというもの。私以外の大学教員参加者はみな社会科学が...
ウェブこの記事を読むのに必要な時間
あるツイートで知って，美崎さんの連載記事「Lifelog〜毎日保存したログから見えてくる個性 第59回 背表紙と赤字で見る電子化書籍」（2011.1.31, gihyo.jp）を読んだ。美崎さんの実践はいつも刺激的だが...
