授業内レポートも第５回に入った。採点に追われる日々は続く。第５回は中間まとめの第１回ということで、これまでの３回の授業で扱った内容のまとめをレポートに書くことになっている。扱った時代は15世紀から18世紀ということなの...

　後期は土曜日に会議が入る。せっかく大学に来たのでレポートの採点を少しやる。 【天気】晴れ。今日は父母懇談会もやっていた。

　体育の日だが、授業。５月の連休週間に休講にした分。三連休を実現するため月曜が休日になることが増えたが、そうすると月曜日の授業の回数が確保できなくなる。そこで、休日でも授業をし、その休日を５月の連休週間に回して長い連休を...

　学期末でもないのに、常に大量のレポート（週に180枚ほど）を読むことになってしまった（採点・コメント・添削もする）。毎回のことなので、少しでも溜めると大変なことになる。それに、新しい内容の講義もするので、準備が大変で、...

　授業で，18世紀フランスの『百科全書』を扱おうと思っているのだが，実物をそう簡単に見ることはできない。しかし，今はウェブでかなりの資料が公開されているので，データとしては簡単に見られるようになった。『百科全書』は有名な...

　今日の月曜のクラスは休みがあったこともあり、まだ２回目（実質最初）の授業なのだが、近頃の私のクラスには珍しく大勢集まった。未来科学部の学生が多いからか。「技術の社会史」は総合教育科目というのに指定され、推奨されている。...

　所属機関の紀要『東京電機大学総合文化研究』の原稿を仕上げる。今年の科学史学会で発表した内容なので，原稿はほとんどできていた。改訂を考えていたが，分量的にこれ以上増やせないということが分かり，最小限の加筆修正のみ。今年，...

　授業も３週目に入り、授業内レポートも２回目が始まった。今日は先週より少し受講者が増えて全部で52枚のレポートを採点。 　短い時間でレポートを仕上げるというのは、なかなかきつい作業だと思うが、結構付いてきてくれている。さ...

　今日から授業第２週が始まり、授業内レポート方式も今日から始まった。時間内に書き終わらない学生が続出したらどうしようかと心配していたが、少し長めの時間（35〜40分、構想時間を含む）をとったこともあり、ほとんどの学生が何...