コピペルナーが届いた。インストールしてみて，使い方はだいたいわかったが，実際に大量の学生のレポートをこれで判定してみないと使い勝手や有効性などは分らないと思う。来学期に試してみたい。

　時間がかかっていたレポートの採点が終わった。100名中15名が剽窃（コピペ）レポート。その多くはフレッシュマンセミナーを受けていると思うのだが。また，フレッシュマンセミナーで学んだはずのレポートの書き方，特に形式的なこ...

　前から注目していたコピペレポートを発見ソフトが発売されたという。コピペルナーというその名前は，「コピペる（コピー・アンド・ペーストする）」という動詞の否定命令形「コピペるな」から来ているのだろう。教員からのメッセージで...

　今度のセンター試験監督説明会。今回は，センターからのリスニング試験説明ビデオを見た。分かりやすいが，複雑であることは変らず，負担の多い試験だ。 　授業が終わった科目の成績評価も。レポートで剽窃がなくならない。これで単位...

　またレポート読みの季節。昨年度は毎週だったが，今学期は学期で３回に減らした。調子が出るまで時間がかかる。 【天気】晴れ。

　レポートにおける剽窃行為に対して私は厳しく対応しているが，試験における不正行為（カンニング）と同様の対応をしている大学が日本にもあることを知った。早稲田大学である。 　ちなみに，早稲田では，今年度から「アカデミックリテ...

　先生方のJABEE関係資料を整理していて，ミスプリやチラシの裏紙に手書きまたはプリンター印字したレポートが提出されていることを発見した。私の10年以上の教員生活でそのようなレポートを受け取ったことはないので，少々驚いた...

　今学期もコピペ（剽窃）レポートがいくつかあり，単位を落とす学生が出てきてしまったが，どうすればコピペを防止できるか。コピペをしてはダメだと言うだけでは効果が薄い。次のような論文を見つけた（ブログ）。参考になるだろうか。...

　フレッシュマンセミナーのレポートの採点を終えた。教科書があり，そこに見本のレポートが載っていたので，形だけはそれなりに整ったレポートが多かったように思う。 　さて，今回のフレッシュマンセミナーで教えたことで確かな手応え...

　レポート読みと成績評価を続ける。今日で一通り終える予定だったが，1科目（フレッシュマンセミナー）だけ残ってしまった。月曜の成績会議までに終わらせねばならない。 　フレッシュマンセミナーの最終レポートは，まだまだ不満足な...

　成績を付けるために以前授業で書いてもらった小レポート（感想カード）を読み返していたら，代筆と思われるものを発見した。学籍番号を間違っていたり，学籍番号が書いていなかったりで，不審に思って並べて見比べてみると筆跡も，文体...