シラバス入力完了

2/12締切の来年度シラバス入力が終わった。今年度後期は読書と執筆のワークショップを導入したが，授業アンケートの評価が下がったため，また講義主体の授業に戻すことにした。しかし，今度は講義後にグループディスカッションを取り...

’18年度後期授業アンケート所見

すべての成績を付け終わった段階で，授業アンケートの集計結果と自由記述への所見を書いた。この内容は，大学のシステムを通して学内公開されるが，ここに転載しておく。

2018年度から始めたワークショップ形式の授業。来年度も続けようと思っていたのだが，結局またもとに戻すことに決めた。今学期の授業アンケートが答えを出してくれた。

アトウェルのワークショップ形式をさらにパワーアップする方法のヒントがここにあった。

昨年の今頃，答案の採点を苦行と行って嘆いていた。「もし，この苦行が何らかの形で報われるならば，それは，もしかしたら苦行ではなくなるかもしれない」。あれから1年。苦行ではなくなりつつある。

帰省した実家に残してあった西部邁の『新・学問論』を再読した(1/5読了)。アトウェルに通ずる部分を見出した。

iPhone 4Sの電池がすぐになくなってしまうようになり，電池を自分で交換した。