’20年度前期 授業アンケート集計結果および所見
授業アンケートの集計結果が公表された。今学期は,新型コロナ対策のため,初めて全回が遠隔授業となり,学生の評価が気になっていた。結果は,私の心配を打ち消すものであった。
授業アンケートの集計結果が公表された。今学期は,新型コロナ対策のため,初めて全回が遠隔授業となり,学生の評価が気になっていた。結果は,私の心配を打ち消すものであった。
今年度からスパイダー討論を取り入れ,前期はその最初の試みだった。後期はかなり改良を加えたつもりだったが,アンケートの結果にはあまり改善の成果が現れていないように思える。なお,今回は前期に比べ回答率が大幅に低下した。
今学期初めてスパイダー討論を取り入れた。改善すべき点は多いものの,思ったよりもうまくいった。
前期授業アンケートの集計結果がやっと学内公開(教職員のみ閲覧可)となった。全学の項目別平均値がわかったので,先に書いた所見を一部修正した。
スパイダー討論ではグループの全員がバランス良く発言することを求められるのだが,あまり発言しない学生がいる。そうした学生にどう対応すればよいか。
2/12締切の来年度シラバス入力が終わった。今年度後期は読書と執筆のワークショップを導入したが,授業アンケートの評価が下がったため,また講義主体の授業に戻すことにした。しかし,今度は講義後にグループディスカッションを取り...
すべての成績を付け終わった段階で,授業アンケートの集計結果と自由記述への所見を書いた。この内容は,大学のシステムを通して学内公開されるが,ここに転載しておく。