名古屋高等教育研究
名古屋大学高等教育研究センターから『名古屋高等教育研究』第12号（2012.3）が届いた。いつもありがとうございます！ 特集は「大学教育改革のためのリーダーシップの形成」。教育担当副学長や海外の事例についての調査結果...
FDFD
FD授業'11年度後期 授業の反省
今学期は少し遅くなってしまったが，授業の反省をする。 全体的に 先学期から始めた共同受講ブログ方式を，一科目「科学技術コミュニケーション」を除いて全面的に採用した。この方式も2回目となり，軌道に乗ってきた。なお，昨年...
FDPBL成果発表会
PBL成果発表会に参加。神田キャンパスの丹羽ホールもこれが最後だろうか。人間科学系列の総合演習も，まとめ役のH先生によって発表された。手探りで新しい教育が模索されている。 出席者が，非常に少ないのが気になった。神田の...
FDFD研究会
久しぶりに系列のFD研究会。昨年5月以来だ。この3年間は人間科学系列の新カリキュラム作成に集中してきたが，予定通り来年度から実施できることになり，研究会としては一段落ついた形だ。来年度のFD研究会はまた新たな方向性を持...
FDかわらばん 夏号
名古屋大学高等教育研究センターのニューズレター『かわらばん』夏号(2011.7)が届いた。いつもありがとうございます。 今回のトピックスは，リサーチアドミニストレーターと大学新任教員研修。また，日本文学を専攻する研究...
授業’11年度前期 授業の反省
授業が終わった時点で授業の反省をする。成績評価や授業評価が終わった段階でさらに反省を加える予定。 全体的に 今学期も，先学期からの新しい試みを継続するとともに，さらに新しい試みを加えた。そのため，非常に負荷が多く，余...
FD新教学システム
今度導入される新教学システム学生・教員機能利用検討会に参加。予想通り，教務の事務システムがメインのものだった。LMS機能は貧弱で，授業で使うにはいろいろと使いにくそうだ。今の時代に，携帯電話にもスマートフォンにも対応し...
