一橋大学のFDシンポジウム「レポート剽窃問題を考える」に参加。学内者がメインのシンポだったと思うが，学外者も多かったように思う。
剽窃レポート対策は三つ。レポートの書き方を指導する。剽窃レポートを発見する（コピペルナーなどが有用）。剽窃を不正行為として対応する。三つ目は個人では限界があるが，他の二つは個人でもある程度できる。レポートの書き方には，レポート課題の出し方も含まれる。漠然とした課題はダメ。条件をいろいろ付ける。フィードバックが大事。コピペルナーで剽窃発見の省力化がなされるのはうれしいが，レポート指導はなかなか省力化できない。また，時間もかかる。個人でできることとしては，自習教材を作成し，活用させることくらいか。
東大教養学部では，理科生向け英語のAcademic Writingの中で，また文科生には基礎演習で，剽窃問題について扱っているという。前者では「自分の言葉？他人の言葉？」「知識のうらづけ／情報のみなもと」というパンフレットが，後者では『知の技法』が教材として使われているそうだ。
関連リンク：
- 講師の江口聡先生のサイト
- コピペ問題を考える（講師の杉光一成先生のかつての講演記録）（JapanKnowledge）
- 東京大学教養学部英語部会〜活動〜（Academic Writing教育について情報あり）
【天気】曇り時々晴れ。昨夜は久しぶりの雪。
