山田慶兒『技術からみた人類の歴史』編集グループSURE，2010年，188頁。
2017年1月29日読了。
今後の科学技術史の講義を考えるために，しばらく人類史的なスケールを持った科学技術史の本を読んでみようと考えて，たまたま未読の本書を読んだ。
山田慶兒氏は，独特のスタイルで科学史・技術史を研究してこられた方だ。東洋の話など，私が疎い分野に強いので，新たな刺激を受けられるだろうと期待した。
人類の歴史は，技術面から見ると，旧石器時代，新石器時代，ルネサンス以降現代までの３段階に分かれるというのは，全く思いもよらなかった時代区分。しかも，新石器時代の技術は今ようやく新しい技術に取って代わられ，消滅しつつあるという（たとえば伝統的な大工道具）。
技術者にとって本当に必要な教養は，「何のための技術か」を考えられることだと思う。そのためには，技術のことと並んで，人間のことを知らなければならない。技術によって人間がどう変わり，その人間が技術をどう変えたか。その歴史を見通しよく講義できる視点を持ちたいと思う。
本書には，講義録の他に，1969年に『デザイン批評』に発表された「土法の思想――操作としての技術から思想としての技術へ」が収められている。「つくる行動が豊かさを回復するためには，つくる目的を設定する権利と機能が，つくる人間の手中に掌握されなければならない」。つくる目的を設定できるような技術者を育てること。これを授業の目標にしたい。
