新しい授業

昨日，今学期最初の授業があった。「科学と技術の社会史」の第１回ガイダンスだ。いろいろと初の試みがあったが，何とか無事に終わった。

今学期から，１コマが100分となり，また第１回の授業が授業紹介のみのガイダンスでは終わらず，１コマしっかり授業を行う形になった。私は，今回は講義の中身には入らなかったが，それでも時間が足りなくなった。それくらい初回から盛りだくさんの内容だった。しかし，学生はおそらく退屈しなかったと思う。

今学期の授業は，大きく言って２つの点で私のこれまでの講義と異なっている。一つは，私が一方的に話す講義の時間を100分の半分以下にすること。残りの時間は，受講者が個人として，またグループで活動する¹。また，講義も，私がライブで話すだけでなく，私の講義ビデオを見せるということも行う²。

もう一つの変更点は，教員と学生がそれぞれコンテンツを提供し，さらにそれについてコメントし合うことを可能にする授業サイトを使うこと。このサイトは，授業中も授業外でも使う³。

かなり変わった授業であり，その説明を一通りするだけでも時間がかかるのに，個人学習とグループ活動も，時間は８分ずつと短縮したが，何とか授業に組み込んだ。どんな授業になるのか，受講者に多少は感じてもらえたのではないかと思う。この授業の振り返りの投稿も少しずつ出てきており，学生の反応が分かるのが嬉しい。

私は，この授業を始める前，学生がどれだけ来てくれるか，真剣に心配した。敬遠されることを恐れたのだ。しかし，現在のところその心配は必要なかったようだ⁴。個人学習もグループ活動も，思ったよりスムーズに対応してくれているようだ。次回以降どうなるかは分からないが，私のサポート次第でうまく行くような希望を持てた。

授業から１日しか経っていないが，すでに読み切れないほどの投稿が授業サイトに投稿されている。これが全部で６クラスとなるのだから，どうなることか。

【天気】晴れ。相変わらず朝晩が冷えるので，風邪が治りきらず，体調はいまひとつ。