最終的には33名中9名のコピペを見つけた。予想外の多さだった。中には，ウィキペディアからかなりの部分をそのまま貼り付けているものもあった。また，貼り付けている部分の文字の色が異なり，コピペが一目瞭然のものもあった。 【...

フレッシュマンセミナーの実質的な授業は今日で終わった。剽窃と引用がメインのテーマ。どれだけ伝わっただろうか。 【天気】曇り。

３回のレポートで３回とも剽窃をしている学生がいた。何度も注意し，警告を発していたにも関わらず。残念でしかたがない。 次回のフレッシュマンセミナーはこのテーマを扱う。１年生の時からしっかりと肝に銘じて欲しいと思う。

　溜まっていたレポートの採点を終える。二回目だが、剽窃レポートがなくならない。二度とも剽窃の者もいる。三度目には皆無となることを祈るのみ。（三度目に剽窃したら、単位は出ないとはっきり言ってある。） 【天気】曇り。大学に来...

　今日もレポート読み。剽窃を確認する分だけ時間が余計にかかる。ただ，教科書とウィキペディアからのものがほとんどなので比較的楽だ。 　２年生でもこれほどあっけらかんと剽窃をするということは，これまでそれが許されてきたからだ...

　レポート読みに追われている。ウェブサイト（多くがウィキペディア）からの，あるいは教科書からの剽窃が少なくない。本人は全く悪いと思っていない様子だ。 【天気】雨。