FS説明会
フレッシュマンセミナーの担当者説明会。今年度は,教科書の大きさが変わる(A4からB5に)くらいで,内容に大きな変更はない。しかし,担当教員の自由度(裁量)はさらに拡大するので,実際の授業はかなりバラエティーに富んだもの...
フレッシュマンセミナーの担当者説明会。今年度は,教科書の大きさが変わる(A4からB5に)くらいで,内容に大きな変更はない。しかし,担当教員の自由度(裁量)はさらに拡大するので,実際の授業はかなりバラエティーに富んだもの...
来週から新学期の授業が始まるので,授業サイトにシラバスを掲載し始めた。今学期は,授業のやり方を変える科目や新科目が多いため,シラバス作りに苦労している。 【天気】雨。
新年度のフレッシュマンセミナーテキストのゲラをいただいた。K先生、お疲れさま! ざっとながめて、いくつか気づいた点をお知らせする。 今度はB5判と少し小さくしたので、引き締まった感じがしてなかなか良い。完成品を見るの...
科学技術コミュニケーションの授業準備。当初の計画を変えたので,全体計画を立て直す。抽象論は後にして,具体事例をメインに持ってきた。テクニカルな話と抽象的な話の按排が難しい。果たしてうまく行くか?
学生が成績通知書に書かれた各科目の成績評価について確認したい場合に事務部窓口に申し出る期間が3/11から3/15までとなっている。来週に各教員に問い合わせがあるのだろう。すでに私の所に直接来た学生は2名。いずれも自分が...
フレッシュマンセミナーの来年度版テキストに関する会議。前回と同様今回も小さな改訂だが、少しずつ良くなっている。来年度は大きな改訂になるだろう。そのために、早くから改訂作業に入らねばなるまい。 【天気】晴れ。
今学期から私の所属する系列で試行した「成績評価ガイドライン」に関する教員アンケートを実施。非常勤の先生にも協力をお願いした。