科学史の授業に，参考文献として紹介している本の実物を持参した。雨が降っているので重い荷物は避けたいとも思ったが，試しに教室へ持っていってみた。 　各回の参考文献は授業サイトに掲載してある。それを見せればいいとも思えるが...

　前期授業第２週が始まった。月曜２限は例年少なめなのだが，今学期は特に少ない。授業内容も授業方法もこれまでと変わらないのだが，成績評価方法を変えた。それが影響したのだろうか。５限のフレッシュマンセミナーも少なめだ。 【天...

　3/29に次のようなツイートをした。 本日3/29付東京新聞の「こちら特報部」欄は，これまでマスコミが示してきた放射線の健康影響スケールに深刻な疑問を抱かせる専門家の意見を紹介している。同欄以外のページは，同欄の紹介が...

　ガイダンスの週が終わった。ガイダンスの参加者は例年より若干多いように感じた。用意した配付資料が足らなくなることが何度かあった。 　二部の授業で，今学期は講義の録音データの提供はないのかという質問があった。先学期はインフ...

　フレッシュマンセミナーの履修登録が一通り終わり，各曜日の受講者数が明らかになった。ほとんどの曜日で受講者数が減る中で，月曜だけが依然として多いため，木曜クラスを減らし，月曜クラスを増やすことになった。そのため，担当曜日...

　科学技術コミュニケーションの授業の前半はマニュアル制作を題材に，分かりやすい説明の仕方を考えることになるのだが，その最初の授業は「読み手を知る」だ。読み手あるいはユーザー像の明確化ということが大事だという話で，まあ定番...

　１週目のガイダンスがすべて終わった。受講者数は減っている。前期は１年生が受講できないため，後期より少ないのはしかたないが，それにしても・・・という感じだ。