自由レポートの講評を書いた(科学技術史A, 技術者倫理)。全体的に、レポート以前のものが多い。レポートとは何なのかを理解していない学生が多数いることが予想される。来年度から1年生向けに「フレッシュマンセミナー」という新しい科目を立ち上げ、そこではレポートの書き方も指導することになっている。これで事態が少し改善されればよいが。
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ZEN大学とミネルヴァ大学の刺激に期待する
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