ビデオ教材の作成
技術の社会史の第15回自習用にビデオ教材を作成した。いつもは授業をそのまま録画しているが,今回は同じソフト(ScreenFlow)を使い,マイクにUSBマイクを使って,パワーポイントやブラウザーをパソコン画面に映しなが...
技術の社会史の第15回自習用にビデオ教材を作成した。いつもは授業をそのまま録画しているが,今回は同じソフト(ScreenFlow)を使い,マイクにUSBマイクを使って,パワーポイントやブラウザーをパソコン画面に映しなが...
名古屋大学高等教育研究センターから『かわらばん』冬号(2014.1)が届いた。いつもありがとうございます。 今回は,アクティブ・ラーニングや反転授業など,今の私にとって興味深いテーマが扱われていた。 特に興味を引い...
現在採点中だが,授業の反省をする。 授業SNS 先学期に引き続き,BuddyPressを使った授業SNSを利用した。先学期から改良した点は以下の通り。 自分の授業ツイート・コメント・課題・課題早期提出・課題コメント・紹介...
今学期の授業アンケートの集計結果が出揃ったので,独自にグラフ化してみた。 技術の社会史 科学技術と現代社会 1/21追記: アンケート用紙が届いたので,自由記述欄に書かれていたことを追加した。 【天気】晴れ。
毎年恒例の全国的な季節的業務。無事終わった。 【天気】晴れ。
毎学期,授業サイトを構築し直すのは大変なことだが,半年経つと使えるツールがいろいろ改良されているので,どうしても新しく作り直したくなる。来年度は次のようなツールを使って構築してみようかと思っている。 ・CMS: Wor...
今学期は,全ての講義のビデオを作成・公開することができた。また,それには受講者がリアルタイムで書き込んだ授業ツイートも録画されている。そこで,今学期の全回の授業ビデオを自分で視聴して,振り返ってみるのはどうかと考えてい...