信州大人文学部教員ブログを見たら、早坂さんの「要点をまとめたプリント」が目にとまった。大学の授業に高校的なものを要求する学生が増えてきているということだろう。それに対して大学教員はどう対応するか。私はすでにパワポも使っ...

　新学期授業の第２週が終わる。ガイダンスの時に来ないで、２週目から来る学生が多いのだが、今学期はそれほどでもなかった。多少増えたが、まあまあの線だと思う。２週目以降から来る学生は不真面目、授業態度不良の学生が多かったりす...

　フレッシュマンセミナーの第２回。クラス分けした後の最初の授業だ。テキストを配ったり、レポートを返却したりと、授業が始まる前の作業が多く、また教室を間違えて後から入ってきた学生も多く、てんてこまいだった。結局、レポートを...

　パワーポイントでスライドを見せながら授業をするようになって２年目。ノートがとりにくいという学生の声をよく聞く。たぶん、授業にノートをとる余裕がないのだろう。スライドを見ながら教員の話を聞き、ノートに何か書いていたら、ス...

　新学期授業２週目に入る。先週がガイダンスだったので、実質的な最初の授業。私の授業は、ガイダンスが少なくて、２週目、３週目から増えてくる。ガイダンスを初回に２度もやっているのに、何でガイダンスを受けないで２週目、３週目か...

http://fan.shinshu-u.ac.jp/kyouin/ 　メルマガAcademic Resource Guideで知る。なかなか面白い試み。どれだけの教員がのってくるのだろう。 【天気】晴れ。

2007年４月　東京電機大学は変わります（構想中） 　来年度からの改編についての宣伝。本学サイトに地味に載っていた。工学部のところを見ると、 ■入学前から卒業まで、レベルに応じて学ぶ意欲をバックアップ 　学生の不安をケア...