アンケートその他もろもろ
今日は,人間科学科目に関するアンケート調査の2日目で,1限から授業がある。非常勤の先生にアンケート用紙をお渡しするので,講師室で待機。総合演習の個人レポートの締切が1週間後なのだが,書き直し書き直しで,個人指導が続く。...
今日は,人間科学科目に関するアンケート調査の2日目で,1限から授業がある。非常勤の先生にアンケート用紙をお渡しするので,講師室で待機。総合演習の個人レポートの締切が1週間後なのだが,書き直し書き直しで,個人指導が続く。...
大学の評議員を推薦する選挙に初めて参加。何度も投票をして大変だった。 今日の授業から人間科学科目のアンケート調査が始まった。これも,私はかなり目一杯に授業をやっているので,時間のやりくりが結構大変だ。 【天気】曇り。
技術の社会史の2回目のまとめのレポートの採点を続ける。なかなか終わらない。それに加えて,総合演習の個人レポートの指導もある。こちらは担当学生が6名だけなので面接指導で丁寧にやっている。大学と学会のアンケートのお世話も加...
人間科学科目に関するアンケートの依頼文書を出す。来週の水曜からアンケート実施だ。急遽決まったことで,スケジュールに余裕がない。 他方,科学史学会の科学史科目アンケートも始まった。今日届いた『科学史通信』にそのお願い文...
人間科学科目に関するアンケート調査についてのWG会合2回目。明日の会議のための原案がほぼまとまる。 【天気】曇り。
人間科学科目に関する受講者アンケートについて,WG(3名)で検討。検討は終わらず,来週に続く。
第5回カリキュラム検討会。学生へのアンケートの検討。簡単に終わると思ったが,結局WGで細部を詰めることになった。後半は,教養教育の理念の議論。現実との接点を見失わないように議論を進めることが肝要。しばらく,この議論が続...