教養教育
遠方から同業のKさん来訪。工科系大学の教養教育について調査しているとのことで,本学神田キャンパスの現状を説明する。どこも同じようなことで悩んでいるので話が良く通じる。こうした情報交換が日常的にできると良いのだが。資料を...
遠方から同業のKさん来訪。工科系大学の教養教育について調査しているとのことで,本学神田キャンパスの現状を説明する。どこも同じようなことで悩んでいるので話が良く通じる。こうした情報交換が日常的にできると良いのだが。資料を...
レポート指導には添削指導が有効だが,受講者の数が多くなると教員の負担は非常に大きくなる。結局あまりしっかり添削ができずに,かけた労力に比べて効果が乏しい場合が少なくない。そこで,希望者を募って,公開添削をするのはどうか...
4か月ぶりのカリキュラム検討会。新規科目の設置について検討したが,一つ目は却下。二つ目は次回検討。FDの役割が大きくなる。 【天気】雨時々曇り。寒い。 15:48 今日のウェブコンポーザー学校。な...
名古屋大学高等教育研究センターのニューズレター『かわらばん』秋号(2010.10)が届いた。いつもありがとうございます。 名大が文科省から教育関係共同利用拠点の認定を受けたとのこと。東海地域では既に大学間協力が行なわ...
ETV特集で,東大でのマイケル・サンデル教授による白熱教室を見る。これは日本の大学教員にとってFD教材だ。授業を公開することの意義がより広い人に伝わったのではないだろうか。 参考:ハーバード白熱教室 【天気】晴れ時々曇...
昨年度後期に実施した人間科学科目アンケートの個別集計をやっと終わらせた。気になっていた仕事が終わった。 【天気】晴れ。
ロゴスウェアが出しているTHiNQ MakerとSTORM Makerの試用版を入手。オンラインのクイズ・テストとプレゼン教材を作成するためのソフトだ。Moodleに取り込むこともできそうだ。新たな可能性を試してみたい...