公害輸出に関する小レポート課題を出したら、同じウェブページを元にした（正確には、切り貼りした）レポートがいくつも提出された。これは、誰かのレポートを別の学生が借用したのではないかと思ったが、どうもそうではなさそうだ。G...

　今学期の授業では、すべての授業で毎回小レポート課題を出し、レポートはオンラインで提出してもらっている（Moodleを利用）。以前は、B6判の紙を渡して各回授業の最後に回収していたが、そのレポートの内容をフィードバックす...

　今日は午前中から夜まで、会議２つ、授業３つが休みなく続いている日。 【天気】晴れ。秋の青空。風もなく穏やか。これで会議も穏やかなら最高だが。

　履修者名簿が届く。全体的に昨年度より少なくなった。毎回小レポートを課すなど、負荷が多くなった影響だろうか。 科学技術史Ｂ（月）　　２６名 科学技術史Ｂ（水）　　１７名 科学技術史Ｂ（金）　　２７名 科学技術史Ｂ（水二部...

　今学期の教科書販売部数を生協に知らせていもらっているが、科学技術史Bで59部（上下巻それぞれ）、技術者倫理で21部だ。受講者数はもっと多いのだが。 【天気】晴れ。

　だいぶ遅くなってしまったが、前期授業の授業評価アンケートの結果を集計している。成績評価に影響しないように、成績評価が完全に終わってから、今度は私の評価を見ることにしている。大体の傾向はその前の学期と変わらない。今回は、...

　Moodleを使った授業を始めて３週間がたとうとしている。現在ではサイト登録者が80名を超えた。小レポートのオンライン提出も２回目となり、その提出数も次第に増えつつある。 　私は、オンライン上でレポートを読み、採点をし...