レポート読み
今日もレポート読み。剽窃を確認する分だけ時間が余計にかかる。ただ,教科書とウィキペディアからのものがほとんどなので比較的楽だ。 2年生でもこれほどあっけらかんと剽窃をするということは,これまでそれが許されてきたからだ...
今日もレポート読み。剽窃を確認する分だけ時間が余計にかかる。ただ,教科書とウィキペディアからのものがほとんどなので比較的楽だ。 2年生でもこれほどあっけらかんと剽窃をするということは,これまでそれが許されてきたからだ...
レポート読みに追われている。ウェブサイト(多くがウィキペディア)からの,あるいは教科書からの剽窃が少なくない。本人は全く悪いと思っていない様子だ。 【天気】雨。
授業準備の貯金がなくなり,再び自転車操業状態となる。夜更かしはきつい年頃となったのだが。 【天気】曇り。このところ肌寒い。
今日からまた教育モードに頭を切り替え。2コマ目には何とか戻った。 【天気】晴れ。暑い。半袖シャツで上着なし。
やっと履修者名簿が届く。月金2限の科学の社会史が少ないが,これはこの時間に授業を受ける2年生が少ないことによると思われる。(私のクラスでは,それぞれ12名と19名だ。)1年生(前期)は制度上受けられなくなっているので,...
今学期も授業内レポート方式を縮小した形で実施している。先週が大量にレポートが出てくる週だったのだが,やはり1週間で全部読んで採点・添削して返却するのは無理だった。最近,目が悪くなってきたせいか(どうコメントしたらいいか...
授業中にiPodを聴いている学生が3名いた。授業を聴く気がないものと判断して退室を命じたが,それら3名は教室に最後まで居座った。音楽を聴ききながら講義を聴くと,リラックスして授業がよく分かるということなのかもしれないが...