フレッシュマンセミナーでは，順に学生を指名して，テキストを音読させている。これがなかなか新鮮だ。学生の国語能力が直ちにわかる。例えば，不摂生・破綻・疾病・重篤などの漢字熟語は読めない（人もいる）。今回テキストを作るときに，どこまでルビを振るかを話し合ったが，結局ほとんど振らないことになった。分からない言葉は辞書を引くということを学習させるためだ。みんなのまえですらすら音読できない学生は多少恥ずかしい思いをしたのではないか。これが大事だ。貴重な成長のきっかけとなる。また，予習を促す効果があるかも。
【天気】晴れ。
