授業

授業準備

　科学技術コミュニケーションの授業準備。当初の計画を変えたので，全体計画を立て直す。抽象論は後にして，具体事例をメインに持ってきた。テクニカルな話と抽象的な話の按排が難しい。果たしてうまく行くか？